viernes, 21 de diciembre de 2018

Los alebrijes de Coco (3A)

En la idea de alebrije que aparece en la película de Coco se mezclan diferentes componentes de la cultura mexicana.
Los alebrijes son elementos importantes del arte popular mexicano. Hay dos tipos de alebrijes, los alebrijes inspirados en el sueño pesadillesco del artesano Pedro Linares que están hechos con la técnica del papier-mâché o cartonería, y los de madera tallada de las comunidades zapotecas del estado de Oaxaca.


La leyenda de la Llorona en la cultura popular mexicana (3A)

La leyenda de La Llorona ha trascendido las barreras del espacio y el tiempo hasta llegar a ser parte de la cultura del pueblo mexicano.


La Navidad, fiestas y tradiciones (3A)



La Navidad es una fiesta cristiana muy popular en todo el mundo. La forma de celebrarla cambia muy poco entre los países de habla hispana, aunque siempre hay alguna peculiaridad.
Oficialmente, la fiesta de Navidad empieza el 25 de diciembre con el nacimiento del niño Jesús, y termina el 6 de enero con la llegada de los Reyes Magos. Aunque durante todo el mes de diciembre, incluso desde noviembre, se pueden ver calles iluminadas y casas decoradas.


Uno de los elementos más característicos del mundo católico es el Belén, también llamado “nacimiento”, “pesebre” o “portal”. Consiste en una representación a escala del nacimiento de Jesucristo. La tradición de los belenes comenzó en el siglo XIII con San Francisco de Asís. Este monje italiano instaló un pesebre viviente con animales en una cueva y desde entonces, la tradición se popularizó.

Parques de atracciones originales (2A)

Nuevo podcast de ProfeDeELE. En esta ocasión Fran y Pepa nos hablan sobre algunos de los parques de atracciones que más les han llamado la atención. Escúchalo las veces que quieras y completa las preguntas de comprensión auditiva sobre el podcast. Si lo crees conveniente, puedes activar la opción de subtítulos en el vídeo de YouTube para leer la transcripción.





La Navidad en España (2A)

Las Navidades empiezan el 22 de diciembre y acaban el 6 de enero. Ya desde principios de diciembre, las ciudades y los pueblos se visten de luces y colores, mientras las familias van montando el belén y, a veces, el árbol de Navidad. Durante las Navidades se cantan villancicos, los niños reciben el aguinaldo de parte de los abuelos y mayores, y se comen toneladas de dulces: polvorones, mantecados, mazapán (el más célebre es el de Toledo) y turrón, que sin duda es el rey de los postres navideños, sobre todo el de Alicante.


En Navidades ningún español renuncia a jugar la lotería; hay dos sorteos en los que puede tocar el gordo: el sorteo de la Loteria de Navidad del 22 de diciembre, y el de la Lotería del Niño, el 6 de enero.

viernes, 14 de diciembre de 2018

¿Nos hacemos un selfi? (3A)

Tercer podcast de ProfeDeELE.es en colaboración con Virtual Spanish Classroom. Escúchalo las veces que quieras y completa las preguntas de comprensión auditiva sobre el podcast. Si lo crees conveniente, puedes activar la opción de subtítulos en el vídeo de YouTube para leer la transcripción.


¡Feliz cumpleaños, Constitución! (3A)

El Aniversario de los 40 años de la Constitución es un acontecimiento significativo para la vida política española, del mismo modo que 1978 fue un año emblemático en la Historia del país.
Después de votar el 31 de octubre de 1978 en el Congreso de los Diputados el anteproyecto de la Constitución, ésta se ratificó en el referéndum del 6 de diciembre del mismo año, en el que participaron todos los ciudadanos españoles con derecho a voto para expresar su preferencia.


Quien mucho abarca poco aprieta (2A)


Pablo es profesor de español en Saarbrücken (Alemania) y como tal le encanta reflexionar sobre sus métodos y sobre si sus alumnos aprenden o no. Uno de esos días de reflexión le vino a la memoriaun estudiante que se llamaba Edwin. Pablo se preguntaba: «¿Qué habrá sido de Edwin?».

Ejercicio del Imperativo (2A)


I. Escriba la forma adecuada del imperativo
  1. _____________ (hacer, tú) los ejercicios después de la clase.
  2.  ______________ (salir, vosotros) a la calle después.
  3. ____________ (ir, tú) con tu hermano al restaurante a las 12:00.
  4. ____________ (Tener, vosotros) paciencia con los enfermos.
  5. ____________ (escribir, vosotros) una carta a la semana.

viernes, 30 de noviembre de 2018

SOS Patrimonio (3A)

A lo largo del año se han celebrado actos de todo tipo, bien para dar a conocer, bien para valorizar la riqueza cultural que forma parte de nuestras ciudades, paisajes y espacios arqueológicos.
El Parlamento Europeo y el Consejo de la Unión Europea aprobaron, en mayo de 2017, la Decisión por la que se estableció la declaración del Año Europeo del Patrimonio Cultural 2018.

Propósitos del Año europeo del Patrimonio Cultural

Con el eslogan “Nuestro patrimonio: donde el pasado se encuentra con el futuro”, el Ministerio de Cultura y Deporte de España daba a conocer los objetivos de esta campaña. Entre estos cabe destacar el fomento del intercambio y la valoración del patrimonio cultural como un recurso compartido, la sensibilización acerca de la historia y los valores comunes, además de reforzar un sentimiento de pertenencia a un espacio común europeo. (Fuente: www.mecd.gob.es)

La amistad (2A)

Fran y Pepa están sentados en la mesa del bar en el que se conocieron. Hablan sobre su amistad y sobre la amistad en general: las ventajas de tener amigos, los tipos de amigos, las redes sociales o los amigos más famosos en el cine o la literatura.





El Imperativo (2A)



viernes, 23 de noviembre de 2018

Los conectores (3A)



Un día horrible (3A)

Segundo podcast de ProfeDeELE.es. Escúchalo las veces que quieras y completa las preguntas de comprensión auditiva sobre el podcast. Si lo crees conveniente, puedes activar la opción de subtítulos en el vídeo de YouTube para leer la transcripción.


Profesiones de futuro (3A)

Vas a leer siete textos, en los que unos jóvenes hablan de lo que les gustaría ser en el futuro y diez anuncios de una revista juvenil. Relaciona cada joven con un anuncio de la revista. Hay diez anuncios, tienes que seleccionar seis.

Melina. Siempre pasamos las vacaciones en el pueblo con mis abuelos. Mi abuelo tiene un huerto y me encanta ver las plantas crecer. Me gustaría mucho trabajar en algo así.

Diego. No sé muy bien todavía que quiero ser. Lo único que tengo claro es que me encantan los animales y todo lo que se relaciona con ellos.

Luis. De pequeño quería ser médico, pero es una carrera muy larga y difícil. Eso sí, estoy seguro de que me gustaría trabajar en algo relacionado con la medicina.

Pedro. Mi punto fuerte son los idiomas. Tengo buen nivel de inglés y francés y además sé chino porque viví de pequeño en China. Por otro lado, me gustaría trabajar en casa.

Laura. Me gustaría trabajar ayudando a los demás. Mis amigos me dicen que soy muy comprensiva y que siempre les doy buenos consejos.

Irene. Soy muy buena con los ordenadores y la informática en general. ¡Siempre tengo que explicarle a mi familia cómo hacer las cosas! Me gustaría trabajar en algo relacionado con este mundo.

Ana. Lo que a mí siempre me ha gustado es estudiar ciencias. Me parece interesante y divertido. Me encantaría trabajar en la investigación.

Sol de día y cultura de noche (2A)

Es muy posible que Pablo Picasso estuviera orgulloso de la ciudad que lo vio nacer en 1881. No solo porque el Ayuntamiento decidió convertir la casa natal del artista malagueño más universal en una fundación museo que se dedica a la difusión y promoción de su obra, sino también porque en las últimas décadas Málaga ha llegado a ser un punto de referencia para las manifestaciones culturales más variadas.

Referente cultural desde la Antigüedad

Fundada por los fenicios en el siglo VIII a. C., Málaga es una de las ciudades más antiguas de Europa. Próspera medina andalusí que los Reyes Católicos incorporaron a la Corona de Castilla en 1487, siempre ha tenido un papel destacado en la historia y en la cultura española.

Las tiendas y la ciudad (2A)


Los Lugares de la Ciudad y Cómo Dar Direcciones (2A)


viernes, 26 de octubre de 2018

Carta desde Nueva York (2A)

Hola, Luis.
Te escribo desde Nueva York... ¡Aquí me encuentro fenomenal! La gente es encantadora y la ciudad preciosa. Te escribo porque ayer en la escuela conocí a una chica. Se llama Marie, es francesa, alta, con el pelo rubío, largo y liso y dos ojos azules enormes... Bueno, tiene clase de lengua conmigo y resulta que nos sentamos juntos en las últimas dos clases, así que empezamos a hablar... Además de ser guapísima, es también muy simpática y hasta nos gusta la misma música... Mira, lo fantástico es que el viernes hay una fiesta de despedida para otro amigo australiano y ¡Marie y yo iremos juntos!... No puedes imaginarte la ilusión que tengo... En fin, te dejo, que tengo que ir con un amigo a correr por el Central Park. El sábado te contaré qué tal ha ido la fiesta...
Hasta pronto, José

viernes, 19 de octubre de 2018

Los Piratas (3A)

Los piratas son figuras que el cine y la literatura han tratado siempre con mucha simpatía, y que han representado como aventureros de los mares. El fenómeno de la piratería es tan antiguo como la navegación y si estudiamos su historia podemos ver que existieron en todas las épocas. Hay combates de piratas en el antiguo Egipto, en Grecia, en Roma, entre los vikingos y los berberiscos.

Pero los piratas más famosos soon los del mar Caribe que combatían entre las islas de las Antillas en la época posterior al descubrimiento de América. Se concentraron en el Caribe por varias razones. La más importante es que en las nuevas colonias americanas los españoles encontraron inmensas cantidades de oro y plata que enviaban a Europa por mar. Las naves viajaban cargadas de tesoros y antes de cruzar el Atlántico tenían que cruzar el mar Caribe, una situación ideal para el ataque de los piratas. La segunda razón es que el caribe es un mar poco profundo, ideal para la piratería porque abundan las islas dende los piratas podían vivir, esconder fácilmente sus embarcaciones, preparar los asaltos y guardar los botines.

Un día en la vida del dueño de un gato (2A)

Clima y tiempo atmosférico (2A)



viernes, 12 de octubre de 2018

Las emociones (3A)


Opinar en la red dentro del respeto (3A)

Una doble realidad

Las redes sociales han dejado de ser un fenómeno de actualidad para pasar a formar parte de nuestra vida cotidiana, sobre todo entre los más jóvenes que han crecido contemporáneamente a la difusión de estos instrumentos de comunicación. La realidad real y la virtual casi se confunden, se mezclan entre sí creando canales a través de los cuales los usuarios estamos en contacto con el mundo y nos sentimos parte de él.

Libertad de expresión

Gracias a redes sociales como Twitter es posible escribir un comentario breve – un tuit, en español – acerca de un tema o de una persona, o bien publicar fotografías, escribir opiniones y reflexiones más o menos largas, como en el caso de Facebook. Y hasta aquí, todo bien, puesto que la libertad de expresión es un derecho al que los seres humanos no tenemos intención de renunciar.
Sin embargo, cuando afirmamos o comentamos algo a través de una red social, a veces lo hacemos sin tener en cuenta el modo y la intensidad de lo que expresamos, y nuestras opiniones corren el riesgo de ofender, herir e incluso fomentar el odio hacia un colectivo. Los motivos pueden ser muchos: desde la indignación por otro comentario que nos irrita, hasta las ganas de querer hacer justicia por nuestra cuenta.

Ser y estar (3A)


Los balcones (2A)

Estar+gerundio (2A)


viernes, 5 de octubre de 2018

Souvenirs no autorizados (3A)

Las habitaciones de hotel ponen a disposición – según la categoría de cada estructura – aquellos utensilios que nos pueden hacer falta durante nuestra estancia en ellas. La lista de estos objetos es larga y variada: va desde el jabón de manos hasta las perchas, pasando por el secador de pelo o las toallas de baño, para las manos o para la cara.
Sin embargo, los citados objetos para el aseo personal a veces salen de paseo o, dicho de otro modo, salen del hotel para no volver.

La prenda más deseada

Algunas encuestas realizadas por el sector hotelero, como la elaborada por la web hotels.com, revelan cuáles son los objetos más robados, esos que los clientes deberían dejar en el hotel pero que se llevan.
Está de más decir que la ropa de baño ocupaba el primer lugar en la encuesta de hotels.com: toallas y albornoces, con el logo del hotel en la mayoría de los casos, muy a menudo acaban en la maleta de los huéspedes.

viernes, 21 de septiembre de 2018

Hoteles extraños (3A)

Aquí tienes el primer podcast de ProfeDeELE.es. Escúchalo las veces que quieras y completa las preguntas de comprensión auditiva sobre el podcast. Si lo crees conveniente, puedes activar la opción de subtítulos en el vídeo de YouTube para leer la transcripción. 



Bombardeo de Gernika (3A)

Presente de Indicativo (2A)

INTRODUCCIÓN

El presente se utiliza principalmente para hablar de un momento actual o futuro.



Este es Manolo. Cada martes juega al fútbol. Juega al fútbol desde hace cinco años.
El próximo domingo su equipo participaen un campeonato.



Zeichnung

Teléfono móvil (2A)

Con este simpátivo video de "Tio Spanish" vamos a aprender las palabras españolas relacionadas con el teléfono móvil


viernes, 25 de mayo de 2018

Descenso Internacional del río Sella (3A)


¿Dónde se encuentra el río Sella?
¿qué tramo se suele recorrer en canoa?
¿qué evento se celebra en verano en este río?
¿qué incluye la tarifa del descenso?
¿qué recomiendan los organizadores?
¿cuántos años hay que tener para realizar el descenso?
¿hay sitios para descansar a lo largo del recorrido?
¿qué sucede a la llegada a Ribadesella?
¿tú practicas algún deporte? ¿cuánto tiempo dedicas al deporte? ¿cuál es tu deporte preferido?
¿prefieres practicar deporte o verlo en la tele? ¿por qué?

Sol de día y cultura de noche (3A)

Es muy posible que Pablo Picasso estuviera orgulloso de la ciudad que lo vio nacer en 1881. No solo porque el Ayuntamiento decidió convertir la casa natal del artista malagueño más universal en una fundación museo que se dedica a la difusión y promoción de su obra, sino también porque en las últimas décadas Málaga ha llegado a ser un punto de referencia para las manifestaciones culturales más variadas.

Referente cultural desde la Antigüedad

Fundada por los fenicios en el siglo VIII a. C., Málaga es una de las ciudades más antiguas de Europa. Próspera medina andalusí que los Reyes Católicos incorporaron a la Corona de Castilla en 1487, siempre ha tenido un papel destacado en la historia y en la cultura española.
Prueba de ello es la reciente recuperación de espacios culturales como es el caso del Teatro Cervantes – uno de los más antiguos de la ciudad y con aforo para mil doscientas personas – o bien la fundación de otros nuevos, como el Centro de Arte Contemporáneo (CAC), y más recientemente el Museo Carmen Thyssen Málaga.
La ciudad andaluza anfitriona del Festival de Málaga Cine Español (FMCE) que este año ha cumplido 20 años, propone desde hace algunos años La Noche en Blanco, una propuesta que invita a vivir la cultura de una forma especial y a horas diferentes.

Los números del 0 al 100 (1A)

Los números a partir del 100 (1A)

Diferencia entre «ir» / «venir» y «llevar» / «traer» (1A)



Los posesivos (1A)

viernes, 4 de mayo de 2018

Holi Festival (3A)





  1. ¿Qué es el Holi?
  2. ¿Por qué se llama también "Festival de los colores"?
  3. ¿Qué hace la gente durante la batalla de colores?
  4. ¿Por qué esta tradición simboliza igualdad?
  5. ¿Qué se usa para colorear el polvo?
  6. ¿Qué ritual se celebra la noche anterior en muchas regiones hinduistas?
  7. ¿Dónde hacen la batalla de colores en Madrid?
  8. ¿En qué periodo lo hacen?
  9. ¿Te gustaría participar? ¿Qué sentido puede tener esta fiesta para las personas que participan?
  10. ¿Has participado alguna vez a un festival cultural o musical? ¿Cuál? ¿Qué atracciones había?

Abraham Mateo, Yandel, Jennifer Lopez - Se Acabó el Amor

viernes, 27 de abril de 2018

España. “Todo lo que esperas y mucho más de lo que imaginas”

Gigantes de Pamplona (3A)

Las fiestas de los Sanfermines no son solo encierros y toros. Los desfiles de Gigantes y Cabezudos son sin duda el acto más esperado por miles de niños de la ciudad y de toda Navarra, que acompañados por sus padres, cada día del 6 al 14 de julio, inician una dura batalla para seguir a tan grandes figuras a lo largo del recorrido establecido.



Los desfiles de gigantes y cabezudos son una tradición popular  celebrada en muchas fiestas locales de España y América Latina. Poder asegurar el origen exacto de esta tradición es muy difícil; se sabe que en general está en la Edad Media, cuando estas imponentes figuras acompañaban en las procesiones o en actos religiosos. Algunos establecen el origen en Portugal, otros en Barcelona y otros en Pamplona.
De los gigantes y cabezudos de Pamplona existen las primeras referencias documentadas en el año 1600; desde entonces los gigantes van cambiando hasta llegar a su imagen actual, que data del año 1860.
Los gigantes de Pamplona son cuatro parejas de Reyes (los Reyes Europeos, Africanos, Americanos y Asiáticos) que representan a los cuatro continentes (todos excepto Oceanía, ya que cuando nació la tradición de los gigantes todavía no se tenían noticias de ese continente). Se trata de figuras de cartón piedra, de varios metros de altura, portadas por una persona que hace girar y bailar el gigante al son de una banda popular de música.
Los gigantes de Pamplona desfilan acompañados por cinco cabezudos, de menor altura y con una cabeza desproporcionada; seis kilikis, que son como los cabezudos pero tienen la cabeza más pequeña, llevan tricornio y pegan con las porras a los niños, que se suelen asustar cuando estos pasan a su lado; y seis ZAldikos, que traducido del Euskera, la lengua vasca, significa "caballicos", personajes mitad caballo (la cabeza, parte del disfraz) mitad humano (el resto del cuerpo).
Una costumbre curiosa y entrañable es que los niños pequeños dejen su chupete a los gigantes; de hecho, en sus muñecas suelen llevar un manojo de chupetes que les van entregando a cada uno de los reyes.
Con motivo de la EXPO Internacional de 1965 los gigantes viajaron hasta Nueva York y desfilaron el 12 de Octubre, Día de la Hispanidad. En realidad no desfilaron todos, ya que Toko Toko y Braulia, los reyes americanos, negros los dos, no se desplazaron, pues así lo pidieron los organizadores por cautela ante el racismo de una parte de la población estadounidense.

Responde a las siguientes preguntas.
  1. ¿Cuándo desfilan los Gigantes y Cabezudos de Pamplona?
  2. ¿De cuándo son las primeras referencias documentadas de este desfile en Pamplona?
  3. ¿Qué representan los gigantes?
  4. ¿Cómo están hechas estas figuras?
  5. ¿Quién acompaña a los Gigantes en el desfile?
  6. ¿A qué deben su nombre los cabezudos?
  7. ¿Qué son los Zaldikos?
  8. ¿Por qué algunos reyes no desfilaron en 1965 en Nueva York?
  9. ¿Te gustan las fiestas populares? ¿Por qué?
  10. Describe alguna fiesta que se celebra donde tú vives.

Las presentaciones




Completa los huecos (3A)


A continuación va a leer un mensaje de correo electrónico. Elija la opción correcta para completar los huecos.

Querido Alberto:
No te he escrito antes porque andamos muy ocupados buscando casa. ¿Qué tal todo? ¿Está mejor tu madre?
En cuanto a nosotros, hemos decidido que tenemos que comprar una casa ya mismo. Estamos cansados ___1___ vivir de alquiler: problemas con los dueños, casas en malas condiciones, ya sabes. Estamos buscando en internet, es lo más cómodo. Al principio ___2___ a una agencia que nos recomendó mi hermano, pero no tenían nada interesante.
¡___3___ dificil elegir! No te puedes imaginar la cantidad de casas que hemos visitado y a todas les encontramos algún problema. La semana pasada, vimos una que ___4___ perfecta y estuvimos a punto de decidirnos. Pero al final pensamos que estaba demasiado lejos.
Queremos algo que ___5___ céntrico o, al menos, bien comunicado, con tres habitaciones; si es posible, con dos baños o, al menos un baño y un aseo. José ___6___ prefiere de nueva construcción, pero a mí no me importa algo de segunda mano, si está en buenas condiciones.
Bueno, espero tener buenas noticias que contarte pronto.
Un beso,
Marina

PREGUNTAS
  1. a) de                b) por        c) con
  2. a) estuvimos   b) fuimos   c) buscamos
  3. a) cómo          b) cuánto    c) qué
  4. a) pareció       b) parecía   c) había parecido
  5. a) esté             b) está        c) estaba
  6. a) se                b) le           c) lo

lunes, 23 de abril de 2018

Organizar una cena (2A)

Lea el correo electrónico que Alicia ha escrito a Javier. A continuación responda a las preguntas.

Hola, Javier:
¿Qué tal tus vacaciones? Yo acabo de volver de mi viaje y ha sido increíble. No sé si ya sabes que he estado en Escocia dos semanas. No sabía qué hacer y al final me fui con el grupo de amigos de mi hermana, que hacen siempre viajes todos juntos. Son una gente muy simpática y lo organizan todo muy bien. Hemos hecho un recorrido cultural por los castillos, pero también hemos visto unos paisajes maravillosos y hemos tenido tiempo de conocer a gente del lugar. Viajábamos en transporte público, pero un fin de semana alquilamos un coche. Y lo más divertido eran los lugares donde dormíamos, porque buscábamos casas en el campo, la mejor manera de conocer a gente y poder vivir un poco a su manera. Te enseñaré las fotos.

Cuéntame lo que haces un día típico (2A)

viernes, 20 de abril de 2018

El Salto del Diablo en la procesión del Corpus (3A)

Una de las celebraciones más curiosas de España, declarada fiesta de Interés Turístico Nacional en 1996, es El Colacho, una procesión donde se salta encima de los bebés recién nacidos.
Esta sorprendente (y para muchos peligrosa) celebración se efectúa en el pueblo español de Castrillo de Murcia, una pequeña localidad de apenas 275 habitantes en la provincia de Burgos, desde el año 1621, con el fin de alejar los malos espíritus de los niños nacidos durante ese año. Los festejos, organizados por la cofradía del Santísimo Sacramento de Minerva, tienen lugar el domingo siguiente al Corpus Christi, a través de una pintoresca procesión que atraviesa todo el pueblo y que tiene como elemento más distintivo el famoso salto de los recién nacidos.
Todo comienza en la iglesia de Castrillo de Murcia, desde donde parte la procesión con el clero, las niñas que dieron su primera comunión que van echando pétalos de rosas sobre los niños, todos los vecinos que desean acompañar, y principalmente dos personajes que son los pilares de esta fiesta tradicional: el Colacho y el Atabalero.


¡Qué miedo! (3A)

Fran y Pepa se van a una casa rural un poco particular para grabar un podcast sobre el miedo. Escucha el podcast con o sin subtítulos  y completa las actividades de comprensión auditiva y escritas.


lunes, 16 de abril de 2018

Dormir bien (2A)

Va a leer un artículo sobre dormir bien. Lea el texto y conteste a las preguntas. Seleccione la opción correcta. Marque las opciones elegidas.

Tener la cabecera de la cama orientada al norte, es decir nuestra cabeza estará al norte y los pies al sur, esto es básico debido a que nosotros somos una reproducción del planeta y nuestras corrientes electromagnéticas internas van de arriba a abajo, o sea que cuando dormimos nos ponemos en armonía con la tierra, si no lo hacemos así vamos a tener problemas no sólo para dormir si no también en nuestra salud general.
Ducharse siempre antes de ir a dormir con agua caliente-templada, nunca fría, pues nos pondríamos nerviosos, si por la mañana nos queremos lavar con agua fría es bueno porque esto nos revitaliza y nos sirve para mejorar la circulación venosa y arterial.

Morat - Cómo Te Atreves (2A)

viernes, 13 de abril de 2018

Un día típico (1A)


Presente irregular 2 (1A)

Presente irregular (1A)



Adolescentes de hoy (3A)

Lee este texto y rellena los huecos con la opción correcta.

El informe Adolescentes de hoy realizado con 1287 jóvenes ___1___  14 y 18 años recoge la percepción general de los chicos sobre los intereses y las inquietudes de su generación.
La mayoría de ellos tienen poco interés en estudiar, pero ___2___ la mitad ___3___ preocupados por el fracaso escolar y por elegir los estudios adecuados ___4___ tener un buen futuro. Sus aspiraciones más básicas son ganar mucho dinero, tener un buen trabajo, formar una familia y elegir una carrera profesional, en este orden. Solo un 6,6% quiere ser rico y famoso.
Pero las cifras cambian según el sexo: el 25% de los chicos quiere ganar mucho dinero, ___5___ puede ser una causa del alto índice de abandono escolar entre varones. A las chicas ___6___ interesa formar una familia, sus prioridades ___7___ elegir bien la carrera y tener un buen trabajo.

OPCIONES
  1. a) entre          b) con          c) por
  2. a) más que     b) mayor     c) más de
  3. a) son             b) están       c) tienen
  4. a) hacia          b) hasta       c) para
  5. a) lo que        b) que           c) el cual
  6. a) los              b) las           c) les
  7. a) están          b) son          c) tienen

lunes, 9 de abril de 2018

Correo electrónico (2A)

Lea el correo electrónico que Andrés le ha escrito a su amigo Pablo. A continuación responda a las preguntas Elija la respuesta correcta (A, B o C). Marque las opciones elegidas.


Pablo:
¿Qué tal estás? Espero bien, pero escríbeme un correo contándome cosas de ti. Todavía no sé en qué consiste tu trabajo y si te gusta o no. Además, no has colgado las fotos de tu cumple. Los papás están un poco disgustados, cada día me dicen: ¡Andrés! Abre el ordenador a ver si tu hermano ha escrito y nos ha enviado las fotos de su cumpleaños.
Ya he vuelto de Dublín. Ha sido muy interesante. Un poco corto, pero durante el año escolar no se puede estar de viaje más de una semana. La profesora que nos acompañó se porto fenomal con nosotros. El último día nos organizó una fiesta sorpresa con espectáculo de magia incluido. ¡Todo en inglés! He aprendido mucho.
Aquí en casa los papás se pasan el día trabajando. Sobre todo la mamá, que como sabes se lo toma todo muy en serio. El papá va a clases de samba. Creo que va con un amigo que conoció cuando estudiaba brasileño en la embajada. Dice que le encanta.
Los abuelitos están pasando un momento un poco delicado porque tienen que operar a la abuela de no
sé qué. La mamá me ha dicho que no es nada importante, pero ya sabes una operación es una operación.
A parte el abuelito anda muy mal porque le duelen mucho las piernas.
Bueno yo ahora te dejo. Tengo que estudiar latín porque mañana tengo un examen.
¡Ah! Se me olvidaba. Los papás están organizando ir a verte a Valencia. Creo que aprovecharán el puente de Todos los Santos. Ya te avisaré cuando sepa algo más concreto.
Un beso,
Andrés

Pretérito Indefinido (2A)



viernes, 6 de abril de 2018

Alvaro Soler - La Cintura (1A)

La hora (1A)



Las asignaturas (1A)

La Semana Santa en España (3A)

Con la Semana Santa, España se transforma. Cada persona, en cada lugar, se vuelca para vivir con intensidad una de las fiestas con más tradición de nuestro país. No dejes pasar la oportunidad de viajar a España en estas fechas: te esperan momentos muy especiales y un ambiente totalmente distinto a lo que has conocido.

Tareas domésticas (3A)

Cuando Pepa llega a casa de Fran para grabar el nuevo podcast, Fran está limpiando la casa después de la fiesta que organizó la noche anterior. Fran y Pepa piensan que es una buena oportunidad para hablar sobre las tareas domésticas. Hablan sobre su experiencia Erasmus en un piso de estudiantes, el reparto de las tareas, los productos de limpieza naturales o la nueva tecnología para limpiar la casa. No te pierdas este podcast para aprender español tan interesante. Descubrirás que las tareas del hogar son más entretenidas de lo que parecen.





lunes, 26 de marzo de 2018

La alimentación de los jóvenes (2A)

En el periodo entre la adolescencia y la vida adulta las personas adquieren cada vez más autonomía. Se ha comprobado científicamente que, hoy en día, los jóvenes alcanzan esta autonomía mucho antes que en el pasado. Esta capacidad de decisión en los asuntos personales tiene consecuencias en muchos aspectos de la vida, y entre ellos, el de la alimentación: los jóvenes cada vez deciden antes que quieren comer. Y no tan solo deciden qué comer, sino también dónde, cómo y cúando quieren comer. En algunos casos, esto puede provocar un caos alimentario que tiene como consecuencia algunos desequilibrios en la alimentación, puesto que con frecuencia los adolescentes son especialmente vulnerables y fáciles de influir en sus hábitos de alimentación. Además, a esto hay que añadir una amplia oferta de alimentos no saludables, acompañada de mucha publicidad, y también un excesivo culto al cuerpo, que ya se observa en niños de entre 8 y 9 años. Debido a todo ello, en esta etapa de desarrollo y crecimiento está aumentando el problema de la obesidad, con todas las consecuencias en la salud que ello comporta en la etapa adulta (diabetes, hipertensión, enfermedades cardiovasculares...); además, también están muy presentes los trastornos del comportamiento alimentario, como la anorexia o la bulimia.

viernes, 23 de marzo de 2018

Seis anuncios (1A)

Usted va a leer seis anuncios. A continuación responda a las preguntas. Seleccione la opción correcta (A, B o C). Marque las opciones elegidas. 

Texto 1 
TALLER DE PINTURA
Taller de pintura y dibujo para niños a partir de 5 años de edad. Horario del taller: de 16:30 a 20:00 h. La duración de la clase será de dos horas. Las clases no impartidas y los días festivos son recuperables. (LLamar para concretar) Cuota: 40€ al mes incluido el material. Las clases sueltas individuales de matriculados 10 € ( dos horas), de externos 12€ (dos horas). La mensualidad se abonará la primera semana del mes. 
1. El taller de pintura ...
 a. es para niños y adultos.
 b. está abierto 5 horas al día.
 c. imparte clases particulares.

Un rascacielos ‘verde’ para Bilbao (3A)

Un cambio revolucionario

Bilbao experimentó en la década de los años 90 del siglo pasado un cambio radical. Esta transformación fue debida en parte a la crisis del sector metalúrgico y de la industria naval que, además de ser las principales actividades económicas, caracterizaban tanto la vida como la fisionomía de la ciudad.
El Ayuntamiento y el Gobierno Vasco invirtieron mucho dinero en infraestructuras, como el Metro de Bilbao o el Puente de Zubiri, y encargaron su construcción a importantes arquitectos de fama internacional.

Un día en la vida de un estudiante (1A)


lunes, 19 de marzo de 2018

Peregrinaje interplanetario a Santiago de Compostela (2A)

Meta de peregrinos

Santiago de Compostela es conocida sobre todo por ser uno de los centros de peregrinación cristiana más importantes del mundo. Desde hace cientos de años, se reúnen en esta localidad gallega peregrinos de orígenes diversos con intereses variados que llegan allí de manera distinta: a pie, en bici, a caballo, etc. Algunos buscando paz y espiritualidad, otros simplemente para disfrutar del paisaje o del patrimonio artístico que ofrece esta histórica ruta.

Los alimentos (2A)


viernes, 16 de marzo de 2018

El Guernica ¿una obra de arte o un símbolo antibélico? (3A)

El origen de un nombre

Haciendo una búsqueda en Google el primer resultado es “cuadro de Pablo Picasso”, en segundo lugar, aparece “bombardeo de Guernica”, y solo en tercer lugar “municipio del País Vasco”, a pesar de ser el inicio de todo.
La localidad de Guernica – o Gernika en euskera – se encuentra en la provincia de Vizcaya y bajo un roble que allí se encuentra, se reunían las Juntas Generales de Vizcaya. Dicho roble, conocido como “árbol de Guernica”, es el símbolo de las libertades del pueblo vasco.
Un trágico episodio del siglo XX estará siempre asociado a Guernica: el bombardeo de 1937, cuando en plena Guerra Civil española un ataque aéreo llevado a cabo por la aviación alemana, de acuerdo con el general Franco, arrasó el pueblo causando centenares de víctimas.

Las Fallas (3A)

En esta ocasión, Fran y Pepa han ido a Valencia (España) para hablarnos de Las Fallas (Falles en valenciano), unas fiestas tradicionales y de interés turístico internacional que se celebran del 15 al 19 de marzo en diferentes lugares de la Comunidad Valenciana y que han sido declaradas en 2017 Patrimonio Inmaterial de la Humanidad por la Unesco. Descubre los eventos más importantes de las Fallas y sus curiosidades. Puedes escuchar el podcast las veces que quieras y que después del podcast tienes actividades online de comprensión auditiva. Recuerda que puedes activar los subtítulos en el vídeo de YouTube o leer la transcripción.


Un día en la playa (1A)

Yo vivo en un pueblecito pequeño en la montaña, lejos de la costa, y solo puedo disfrutar del mar una vez al año durante las vacaciones de verano en un piso alquilado por mis padres en una hermosa playa.
Siempre que vamos a la playa, siento una intensa emoción: la fina arena y las olas del mar son el paraíso soñado por mí.
Lo primero que hago, si está la marea baja, es buscar cangrejos en las charcas entre las rocas.
Luego con mi cubo y mi pala construyo puentes y castillos de arena que sean capaces de resistir el ataque de las olas del mar. Pero cuando sube la marea, la fortaleza es derribada, me introduzco en el mar a pelerar contra las olas que son las armas del gigante malvado.
Al final de la tarde me retiro agotado pero no me rindo, pues aguardo con ansia la llegada de un nuevo día para volver a levantar un castillo más grande y más sólido que resista la fuerza del gigante invencible.